{"id":1000,"date":"2018-01-27T22:14:41","date_gmt":"2018-01-27T22:14:41","guid":{"rendered":"https:\/\/estetiskefagene.wordpress.com\/?p=1000"},"modified":"2018-01-27T22:14:41","modified_gmt":"2018-01-27T22:14:41","slug":"en-praksisfortelling-omkring-en-faglig-delingskultur-i-kunst-og-handverk-av-ellen-baskar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/?p=1000","title":{"rendered":"En praksisfortelling: Omkring en faglig delingskultur i kunst og h\u00e5ndverk &#8211; Av: Ellen Bask\u00e5r"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/image_001.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-871\" src=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/image_001.png\" alt=\"\" width=\"180\" height=\"37\" \/><\/a><br \/>\nInnlegg i nettverkskonferansen Av Ellen Bask\u00e5r<em><br \/>\nMer info om konferansen:\u00a0<a href=\"http:\/\/kunstkultursenteret.no\/K&amp;Hnettverk2018\">http:\/\/kunstkultursenteret.no\/K&amp;Hnettverk2018<\/a><br \/>\n<\/em><br \/>\nAbstract<br \/>\n<strong>En praksisfortelling<\/strong><br \/>\n&#8211; Omkring en faglig delingskultur i kunst og h\u00e5ndverk<br \/>\nInnen l\u00e6rerutdanning har det v\u00e6rt tradisjon for ulike l\u00e6rerstyrte undervisningsformer i kunst og h\u00e5ndverksfaget. I tillegg har undervisning og veiledning til dels tatt utgangspunkt i en personlig tolket forst\u00e5else av de ulike styringsdokumentene som ligger til grunn for undervisningen. Dette er forhold som kan ha resultert i en utvikling i retning av et personlig eierskap b\u00e5de til det utvalgte fagstoffet og formidlingen. I dette bildet har ikke en aktiv delingskultur i sammenheng med utvikling av ulike l\u00e6ringsressurser hatt nevneverdig oppmerksomhet, verken internt eller i samarbeid med andre institusjoner<br \/>\nUH-sektoren er inne i en tid der vekt p\u00e5 utvikling og bruk av nye digitale samhandlings \u2013 og undervisningsformer s\u00e6rlig skal vektlegges, b\u00e5de innad i og p\u00e5 tvers av ulike utdanningsinstitusjoner og fagmilj\u00f8. Utviklingen av en digital infrastruktur i UH-sektoren er viktig som forutsetning for samarbeid i kunst og h\u00e5ndverk. S\u00e5 langt kan utvikling av nettstedet <em>khdele.no <\/em>v\u00e6re et eksempel p\u00e5 slik virksomhet. Her dreier det seg om et prosjekt der fagmilj\u00f8ene i kunst og h\u00e5ndverk ved fem h\u00f8gskoler og universitet har v\u00e6rt sammen om utvikling, kvalitetsvurdering og publisering av ulike digitale l\u00e6ringsressurser. Samarbeidsinstitusjonene det refereres til er H\u00f8gskolen i S\u00f8r\u00f8st- Norge, H\u00f8gskolen i Oslo og Akershus, H\u00f8gskulen i Volda, H\u00f8gskulen p\u00e5 Vestlandet, Nord Universitet. Gjennom dette prosjektarbeidet har b\u00e5de mulighetene i og behov for n\u00f8dvendige endringer i retning av en faglig delingskultur kommet tydelig fram.<br \/>\n<em>Khdele-prosjektet<\/em> har s\u00e5 langt synliggjort tendenser til at vektlegging av deling mellom institusjonene i l\u00e6rerutdanningene ogs\u00e5 kan avdekke muligheter for at nye faglige problemstillinger og ny erkjennelse framst\u00e5r. Deling som grunnleggende premiss for undervisning kan resultere i et fagfellesskap som st\u00e5r sammen om utviklingen av l\u00e6ringsressurser og kan v\u00e6re med \u00e5 skape en kontinuerlig utvikling i faget. I en slik faglig delingskultur, som b\u00e5de impliserer l\u00e6rerutdannere og studenter, kan opplevelsen av at l\u00e6ring er \u00e5 l\u00e6re sammen oppst\u00e5. I arbeidet med \u00e5 skape en felles delingskultur er det viktig at alle institusjonene som tilbyr kunst og h\u00e5ndverk i l\u00e6rerutdanningene inkluderes i arbeidet mot en fagdidaktisk utvikling og endring i form av en reflektert og nyskapende samhandling og delingskultur gjennom utstrakt bruk av digital teknologi i kunst og h\u00e5ndverksfaget.<br \/>\n&nbsp;<br \/>\nMer info om KHDELE-prosjektet:\u00a0<a href=\"https:\/\/estetiskefagene.wordpress.com\/2018\/01\/03\/multimodal-laeringsressurs-i-kunst-og-handverk-fagdidaktikk-for-aktiv-laering\/\">https:\/\/estetiskefagene.wordpress.com\/2018\/01\/03\/multimodal-laeringsressurs-i-kunst-og-handverk-fagdidaktikk-for-aktiv-laering\/<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/image_001.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-871\" src=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/image_001.png\" alt=\"\" width=\"180\" height=\"37\" \/><\/a><br \/>\nStudier innen kunst, design og musikk ved H\u00f8gskolen i S\u00f8r\u00f8st-Norge:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.usn.no\/studier\/finn-studier\/#categories=26866\">https:\/\/www.usn.no\/studier\/finn-studier\/#categories=26866\u00a0<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Innlegg i nettverkskonferansen Av Ellen Bask\u00e5r Mer info om konferansen:\u00a0http:\/\/kunstkultursenteret.no\/K&amp;Hnettverk2018 Abstract En praksisfortelling &#8211; Omkring en faglig delingskultur i kunst og h\u00e5ndverk Innen l\u00e6rerutdanning har det v\u00e6rt tradisjon for ulike l\u00e6rerstyrte undervisningsformer i kunst og h\u00e5ndverksfaget. I tillegg har undervisning og veiledning til dels tatt utgangspunkt i en personlig tolket forst\u00e5else av de ulike styringsdokumentene&hellip; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/?p=1000\">Read More <span class=\"screen-reader-text\">En praksisfortelling: Omkring en faglig delingskultur i kunst og h\u00e5ndverk &#8211; Av: Ellen Bask\u00e5r<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1001,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,5],"tags":[30],"class_list":["post-1000","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-forskning","category-kunst-og-handverk","tag-institutt-for-estetiske-fag"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1000","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1000"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1000\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1001"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1000"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1000"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1000"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}