6.-7. juni 2019, 09:00 – 18:00
Sted:
Ovnshus A, Hydroparken, Notodden<\/p>\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/plakat-vc3a5ren-2019.png\")
<\/figure>\n\n\n Program Institutt for estetiske fag presenterer: Utstilling og offentlig presentasjon av masteroppgaver i design, kunst og h\u00e5ndverk Tid: 6.-7. juni 2019, 09:00 – 18:00 Sted: Ovnshus A, Hydroparken, Notodden Program Torsdag 6. juni 09:00 \u00c5pning av v\u00e5rens masterutstilling 09:05 Morten Lykke Tittel: Omr\u00e5despecifik perception og personligt udtryk Problemsilling: Hvordan manifesterer stedet, defineret som et specifikt naturomr\u00e5de,… Read More Masterutstilling, v\u00e5ren 2019<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2359,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[15,20,28,30,41,61],"class_list":["post-2358","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kunst-og-handverk","tag-campus-notodden","tag-estetiske-fag","tag-handverk","tag-institutt-for-estetiske-fag","tag-master-i-design","tag-universitetet-i-sorost-norge"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2358","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2358"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2358\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2359"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2358"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2358"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2358"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Torsdag 6. juni
09:00 \u00c5pning av v\u00e5rens masterutstilling<\/strong>
09:05 Morten Lykke<\/strong>
Tittel: Omr\u00e5despecifik perception og personligt udtryk
Problemsilling: Hvordan manifesterer stedet, defineret som et specifikt naturomr\u00e5de, sig i mit \u00e6stetiskkunstneriske udtryk?
09.40 Ragnhild K.V. Furulund<\/strong>
Tittel: Det tilsl\u00f8rte portrettet – En studie av spenningsfeltet mellom det tilsl\u00f8rte og det utilsl\u00f8rte portrettet
Problemstilling: – Hvordan utvikle eget skapende uttrykk gjennom arbeid med portrettfotografi i spenningsfeltet mellom det tilsl\u00f8rte og utilsl\u00f8rte? – Hvilke innsikter, kunnskaper og ferdigheter opparbeides gjennom arbeid med portrett og den skapende prosessen med fotografi? – Hvilke didaktiske innsikter kan arbeid med portrettfotografi i spenningsfeltet mellom det tilsl\u00f8rte og utilsl\u00f8rte gi?
10.15 Miriam Strandberg<\/strong>
Tittel: En flerbruksvennlig arbeidsstasjon – Id\u00e9utvikling av arbeidsbord til fremtidens skole.
Problemstilling: Hvordan utvikle en flerbruksvennlig arbeidsstasjon der ungdomskolelever har mulighet til \u00e5 utforske i verkt\u00f8y og materialer?
10.50 Kari Kindberg<\/strong>
Tittel: Tid for materialitet – En unders\u00f8kelse av sammenhengen mellom materialitet og tidsbevissthet
Problemstilling: Hvilke sammenhenger finner jeg mellom materialitet og tidsbevissthet, gjennom \u00e5 sammenstille byster i leire og komponenter fra datateknologi?
11.25 Mette H. Swensen<\/strong>
Tittel: De G\u00e5tefulle – Om dukker, lek og overganger
Problemstilling: Hva kjennetegner dukker og hvordan kan disse kjennetegnene invitere til lek?
12.00 Magne Myhren<\/strong>
Tittel: FortyFridayAfternoons.com – Performative handlinger som estetiske lareprosesser \u2013 iscenesatt gjennom sosiale medier
Problemstilling: Hva skjer n\u00e5r et plein air prosjekt rutinemessig iscenesettes online?
12.30 LUNSJ
13.30 Mona C Dahl<\/strong>
Tittel: S\u00f8ster\u00f8yenes mange ansikter – Didaktiske perspektiv p\u00e5 et skulpturelt uttrykk med inspirasjon fra gestalter og stedspesifikk geologi
Problemstilling: – Hvordan kan jeg utvikle mitt skulpturelle uttrykk i leire inspirert av portrettlignende former som framtrer i rombeporfyrkonglomerat? – Hvordan kan teksturer og naturelementer fra stedspesifikk geologi (S\u00f8ster\u00f8yene) prege arbeidene? – Kan en slik prosess v\u00e6re et didaktisk utgangspunkt for dybdel\u00e6ring i grunnskolen?
14.05 Elin I.G. Garvin<\/strong>
Tittel: Mellom barken og veden – Materialets stemme, formens uttrykk
Problemstilling: – Hvordan p\u00e5virker materialets stemme formens uttrykk? – En studie av lindebastens potensiale, som materiale i skapende arbeid.
14.40 Marit Storvik<\/strong>
Tittel: Elevutstillinger i ungdomsskolen – hvorfor, utfordringer og hvordan
Problemstilling: – Hvorfor arbeide med elevutstillinger i kunst og h\u00e5ndverk i ungdomsskolen? – Hvordan kan man arbeide med elevutstillinger i ungdomsskolen og hvilke utfordringer kan de by p\u00e5?
15.15 Marit Lediard<\/strong>
Tittel: Skaparglede – Ei unders\u00f8king i eit undervisningsopplegg i saum
Problemstilling: Korleis kan eit prosjekt i saum, med berekraft som ein rammefaktor, for elevar i grunnskulen, 1.-7. trinn, resultere i skaparglede?
Fredag 7. juni
09.05 Anna E. Bortheim<\/strong>
Tittel: Oppdaging i urskogen – Unders\u00f8king gjennom eige skapande arbeid
Problemstilling: – Korleis kan fotomateriale fr\u00e5 Urskogen vere grunnlag for undring og utforsking i eit kreativt arbeid? – Kva sider av kunst og handverk kan forberede elevane p\u00e5 ei framtid i stadig endring?
09.40 Hege S.K Evensen<\/strong>
Tittel: Individ og rom
Problemstilling: Affekt og bilde, formalestetiske unders\u00f8kelser av spenningsfeltet mellom det stille og det bevegelige i bildeskapende arbeid med tema individ og rom
10.50 Bente E.A. Ranum <\/strong>
Tittel: En reise i ullens verden – En studie av eget og barns m\u00f8ter med ull
Problemstilling: P\u00e5 hvilke m\u00e5ter kan egen utforsking av ull danne grunnlag for studier av de yngste barnehagebarnas m\u00f8ter med ull, og hvordan p\u00e5virker dette videre skapende prosesser i materialet?
11.25 Ditte Dalvang<\/strong>
Tittel: Det ukjente som livsmestring – Mitt m\u00f8te med det g\u00e5tefulle gjennom multimodalt skapende arbeid
Problemstilling: P\u00e5 hvilke m\u00e5ter kan multimodalt estetisk skapende arbeid med temaet det g\u00e5tefulle, bidra til livsmestring?
12.00 Marita S\u00f8rb\u00f8 <\/strong>
Tittel: Det dreier seg om tre – En didaktisk unders\u00f8kelse av dybdel\u00e6ring i praktisk skapende arbeid
Problemstilling: Hvordan kan dybdel\u00e6ring utfolde seg i praktisk skapende arbeid i design, kunst og h\u00e5ndverk?
12.30 LUNSJ
13.30 Marie Skreden <\/strong>
Tittel: Erfaringsbasert formforst\u00e5else – Unders\u00f8kelser av noen grunnleggende formperspektiver i m\u00f8tet med materialer
Problemstilling: Hvordan kan erfaringsbasert l\u00e6ring med former i henholdsvis et additivt og subtraktivt materiale bidra til utvikling av formforst\u00e5else
14.05 Marit Bue <\/strong>
Tittel: Designe, skape og lage – En studie av makerspace \u2013verksteder
Problemstilling: Hva kjennetegner praksisfellesskapene i tre utvalgte makerspace-verksteder?
Hvilke erfaringer av laging og l\u00e6ring er gjort av forsker gjennom deltakelse i de tre makerspace-verkstedene?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"