{"id":444,"date":"2017-10-09T12:10:15","date_gmt":"2017-10-09T12:10:15","guid":{"rendered":"https:\/\/estetiskefagene.wordpress.com\/?p=444"},"modified":"2017-10-09T12:10:15","modified_gmt":"2017-10-09T12:10:15","slug":"samling-glu-103-og-503","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/?p=444","title":{"rendered":"Samling GLU 103 og 503"},"content":{"rendered":"<p>I samlingen for kunst og h\u00e5ndverk til GLU ble studentene introdusert for teknikker, material og utrykk innen tegning. Samlingen ble brukt til \u00e5 bli kjent med hva bevegelse, trykk og tid har \u00e5 si for tegning. Studentene jobbet blant annet med store bevegelser, symmetri, rytme, utsnitt, komposisjon, forst\u00f8rrelse og kroki.<br \/>\n<em><strong>\u201dTegning er spor etter bevegelse. Tegning er en fysisk aktivitet.\u201d<\/strong>&nbsp;&#8211; Hentet fra oppgaveteksten.&nbsp;<\/em><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-450\" src=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/dd.jpg\" alt=\"dd\" width=\"5211\" height=\"3385\" srcset=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/dd.jpg 5211w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/dd-300x195.jpg 300w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/dd-768x499.jpg 768w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/dd-1024x665.jpg 1024w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/dd-1568x1019.jpg 1568w\" sizes=\"auto, (max-width: 5211px) 100vw, 5211px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-448\" src=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/3.jpg\" alt=\"3\" width=\"5640\" height=\"3848\" srcset=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/3.jpg 5640w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/3-300x205.jpg 300w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/3-768x524.jpg 768w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/3-1024x699.jpg 1024w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/3-1568x1070.jpg 1568w\" sizes=\"auto, (max-width: 5640px) 100vw, 5640px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-445\" src=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/a.jpg\" alt=\"a\" width=\"6000\" height=\"4000\" srcset=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/a.jpg 6000w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/a-300x200.jpg 300w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/a-768x512.jpg 768w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/a-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/a-1568x1045.jpg 1568w\" sizes=\"auto, (max-width: 6000px) 100vw, 6000px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-449\" src=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/b.jpg\" alt=\"b\" width=\"6000\" height=\"4000\" srcset=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/b.jpg 6000w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/b-300x200.jpg 300w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/b-768x512.jpg 768w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/b-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/b-1568x1045.jpg 1568w\" sizes=\"auto, (max-width: 6000px) 100vw, 6000px\" \/><br \/>\n&nbsp;<br \/>\nLars Bj\u00f8rklid l\u00e6rer p\u00e5 H\u00f8gskolen i S\u00f8r\u00d8st-Norge, tok studentene med p\u00e5 en byvandring der tematikken var\u201d<em> Hva kan arkitektur fortelle oss om hvordan det har v\u00e6rt for ulke samfunnsgrupper \u00e5 leve her?\u201d<\/em> Studentene tok bilder av Notoddens arkitektur og skrev ut bildene for videre bearbeiding. Ved \u00e5 tegne p\u00e5 utskriften jobbet de med \u00e5 finne horisont linjen og forsvinningspunktet. Linjene ble deretter forlenget over p\u00e5 et A2 papir. Det originale fotoet ble tegnet bort og studentene jobbet med \u00e5 f\u00e5 fram forgrunn, mellomgrunn, bakgrunn og kontraster. I bildet nummer to kunne studentene gj\u00f8re endringer og forbedringer i bildet, men det skulle v\u00e6re et menneske i forgrunnen og blikkretningen i bildet var viktig.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-447\" src=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/2.jpg\" alt=\"2\" width=\"7940\" height=\"6000\" srcset=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/2.jpg 7940w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/2-300x227.jpg 300w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/2-768x580.jpg 768w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/2-1024x774.jpg 1024w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/2-1568x1185.jpg 1568w\" sizes=\"auto, (max-width: 7940px) 100vw, 7940px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-446\" src=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/1.jpg\" alt=\"1\" width=\"6981\" height=\"4912\" srcset=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/1.jpg 6981w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/1-300x211.jpg 300w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/1-768x540.jpg 768w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/1-1024x721.jpg 1024w, https:\/\/estetiskefag.usn.no\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/1-1568x1103.jpg 1568w\" sizes=\"auto, (max-width: 6981px) 100vw, 6981px\" \/><br \/>\nVed H\u00f8gskolen i S\u00f8r\u00f8st-Norge har du ogs\u00e5 mulighet til \u00e5 ta Grunnskolel\u00e6rerutdanning 1 til 7 eller 5 til 10 med masterfaget kunst og h\u00e5ndverk. Du vil bli kvalifisert til \u00e5 undervise p\u00e5 trinn 1 til&nbsp;7 eller 5 til 10 i grunnskolen.<br \/>\ninfo:<br \/>\n&nbsp;<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.usn.no\/studier\/finn-studier\/larer-lektor-og-pedagogikk\/larerutdanning-1-7-trinn\/\">https:\/\/www.usn.no\/studier\/finn-studier\/larer-lektor-og-pedagogikk\/larerutdanning-1-7-trinn\/<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.usn.no\/studier\/finn-studier\/larer-lektor-og-pedagogikk\/larerutdanning-5-10-trinn\/\">https:\/\/www.usn.no\/studier\/finn-studier\/larer-lektor-og-pedagogikk\/larerutdanning-5-10-trinn\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I samlingen for kunst og h\u00e5ndverk til GLU ble studentene introdusert for teknikker, material og utrykk innen tegning. Samlingen ble brukt til \u00e5 bli kjent med hva bevegelse, trykk og tid har \u00e5 si for tegning. Studentene jobbet blant annet med store bevegelser, symmetri, rytme, utsnitt, komposisjon, forst\u00f8rrelse og kroki. \u201dTegning er spor etter bevegelse.&hellip; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/?p=444\">Read More <span class=\"screen-reader-text\">Samling GLU 103 og 503<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":445,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[20,27,30,58],"class_list":["post-444","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kunst-og-handverk","tag-estetiske-fag","tag-grunnskolelaererutdanning-glu","tag-institutt-for-estetiske-fag","tag-tegning"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/444","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=444"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/444\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/445"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=444"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=444"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=444"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}