{"id":709,"date":"2017-11-20T12:54:45","date_gmt":"2017-11-20T12:54:45","guid":{"rendered":"https:\/\/estetiskefagene.wordpress.com\/?p=709"},"modified":"2017-11-20T12:54:45","modified_gmt":"2017-11-20T12:54:45","slug":"sans-for-livet-estetisk-praksis-som-livsgrunnleggende-av-biljana-c-fredriksen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/?p=709","title":{"rendered":"Sans for livet! &#8211; Estetisk praksis som livsgrunnleggende. Av Biljana C. Fredriksen"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.usn.no\/om-hsn\/kontakt-oss\/ansatte\/biljana-culibrk-fredriksen-article30058-6688.html\">Biljana C. Fredriksen<\/a><br \/>\n<a href=\"mailto:Biljana.C.Fredriksen@usn.no\">Biljana.C.Fredriksen@usn.no<\/a><br \/>\nAbstrakt <strong>\u00a0<\/strong><br \/>\n<strong>Sans for livet! &#8211; Estetisk praksis som livsgrunnleggende<\/strong><br \/>\nI dagens internasjonale utdanningstrender blir de estetiske fagene sjeldent prioritert p\u00e5 f\u00f8rste plass i skolesammenheng. Det er forvirrende for barn og unge at fagene de opplever som mest meningsfulle (de praktiske og estetiske) fremst\u00e5r som minst viktige i skolen. Hva er det som gj\u00f8r at sang og musikk, dramatisering og rollelek, bygging og maling oppleves som meningsfulle, engasjerende og viktige for oss som driver med slike aktiviteter? Foredraget \u00abSans for livet!\u00bb avdekker hvordan aktiv bruk av sanser, oppmerksomhet og skapende aktiviteter er grunnleggende i et evolusjon\u00e6rt perspektiv, hinsides de f\u00e5 hundre \u00e5rene skolen har eksistert. Sanser, f\u00f8lelsesmessig engasjement og andre sider av oss som er i spill unders estetisk praksis er biologisk innkodet i v\u00e5re gener \u2013 de er n\u00f8dvendige for \u00e5 kunne leve i samklang med den dynamiske omverden. Estetiske aktiviteter muliggj\u00f8r allsidig og dyp l\u00e6ring. Det er ikke s\u00e5 rart at vi opplever dem som viktige! I et b\u00e6rekraftig perspektiv er det \u00e5 utvikle sanseevner n\u00f8dvendig for \u00e5 tune seg inn p\u00e5 omverden og improvisere i takt med fremvoksende utfordringer med omsorg og ansvar.<br \/>\n<strong>Om Biljana C. Fredriksen<\/strong><br \/>\nBiljana C. Fredriksen er f\u00f8rsteamanuensis i kunst og h\u00e5ndverk med et bredt faglig interesse for estetiske fagomr\u00e5der og syn p\u00e5 l\u00e6ring som motst\u00e5r skolens inndeling fag. Hun har undervist p\u00e5 l\u00e6rerutdanningene siden 1998 og gjennomf\u00f8rt en rekke empiriske forskningsprosjekter med barn. Hennes forskning er praksisrettet og fokuserer p\u00e5 l\u00e6ring gjennom erfaringer &#8211; b\u00e5de barn og unges erfaringsbasertl\u00e6ring, og l\u00e6ring\/kunnskapsutvikling som finner sted gjennom forskningspraksis.<br \/>\nOppdatert p\u00e5 internasjonale trender som viser en \u00f8kende interesse for \u00abcommunity art\u00bb og forankret i et bredt internasjonalt nettverk, har Fredriksen publisert en rekke artikler og bokkapitler p\u00e5 engelsk. P\u00e5 norsk har hun publisert boken \u00abBegripe med kroppen: Barns erfaringer som grunnlag for all l\u00e6ring\u00bb som bygger p\u00e5 hennes doktorgradsavhandling: \u00abNegotiating Grasp\u00bb. Hennes nyeste forskningsinteresser fokuserer p\u00e5 evolusjon\u00e6r betydning av sanser, f\u00f8lelser og sosialt samspill anses for \u00e5 v\u00e6re n\u00f8kkelen til dyp l\u00e6ring og \u00f8kologisk b\u00e6rekraft.<br \/>\n&nbsp;<br \/>\nKonferanse Cutting Edge<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.kulturskoleradet.no\/nyheter\/2017\/oktober\/forskningskonferanse-med-strommet-debatt\">http:\/\/www.kulturskoleradet.no\/nyheter\/2017\/oktober\/forskningskonferanse-med-strommet-debatt<\/a><br \/>\n18. Oktober 2018 09.30 \u2013 10-30<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Biljana C. Fredriksen Biljana.C.Fredriksen@usn.no Abstrakt \u00a0 Sans for livet! &#8211; Estetisk praksis som livsgrunnleggende I dagens internasjonale utdanningstrender blir de estetiske fagene sjeldent prioritert p\u00e5 f\u00f8rste plass i skolesammenheng. Det er forvirrende for barn og unge at fagene de opplever som mest meningsfulle (de praktiske og estetiske) fremst\u00e5r som minst viktige i skolen. Hva er&hellip; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/?p=709\">Read More <span class=\"screen-reader-text\">Sans for livet! &#8211; Estetisk praksis som livsgrunnleggende. Av Biljana C. Fredriksen<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":710,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[30,61],"class_list":["post-709","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kunst-og-handverk","tag-institutt-for-estetiske-fag","tag-universitetet-i-sorost-norge"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/709","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=709"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/709\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/710"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=709"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=709"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/estetiskefag.usn.no\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=709"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}