Digitale medier – Pedagogisk utviklingsarbeid med bruk av iPads i tegneundervisning – Av: Gry Uhlin Engstu og Agnete Tessem

Innlegg i nettverkskonferansen av Gry Uhlin Engstu og Agnete Tessem Mer info om konferansen: http://kunstkultursenteret.no/K&Hnettverk2018 Abstract Digitale medier – Pedagogisk utviklingsarbeid med bruk av iPads i tegneundervisning Nøkkelord: Fagdidaktikk, visuell kompetanse, tegning, iPad   Problemområde og formål med presentasjonen Presentasjonen viser en del av et pågående FoU-prosjekt. Prosjektet er et pedagogisk utviklingsarbeid som omhandler bruk av… Read More Digitale medier – Pedagogisk utviklingsarbeid med bruk av iPads i tegneundervisning – Av: Gry Uhlin Engstu og Agnete Tessem

Morteza AmariLeave a comment

Studentarbeider ved emne: 3D-design visualisering

Design i nye medier Design i nye medier er et spennende og fremtidsrettet studie der du kan utforske sosiale medier og utvikle ferdighetene dine innen 3D-design og visualisering, app-design for nettbrett og mobiler og digitalbasert animasjon. Lær om idéutvikling og regnskap, prosjektstyring og merkevarebygging – og realiser ditt eget produkt eller tjeneste. Studiet består av fire emner: 3D-design visualisering… Read More Studentarbeider ved emne: 3D-design visualisering

Morteza AmariLeave a comment

Digital nøkling innen animasjon – Av: Per Ola Juusola

  Innlegg i nettverkskonferansen Av Per Ola Juusola Mer info om konferansen: http://kunstkultursenteret.no/K&Hnettverk2018 Abstract Digital nøkling innen animasjon – en teknikk som forenkler og gir muligheter Nøkkelord: Nøkling, animasjon, film, stop motion, digital animasjon Ved det samlingsbaserte studiet design i nye medier ved høgskolen i Sør-øst Norge er et av emnene animasjon. I dette emnet undervises det… Read More Digital nøkling innen animasjon – Av: Per Ola Juusola

Morteza AmariLeave a comment

Betingelser og suksesskriterier i skolefaget kunst og håndverk – Av: Åsta Rimstad, Anniken Randers-Pehrson og Kari Carlsen

Innlegg i nettverkskonferansen Av Åsta Rimstad, Anniken Randers-Pehrson og Kari Carlsen Mer info om konferansen: http://kunstkultursenteret.no/K&Hnettverk2018 Abstract Betingelser og suksesskriterier i skolefaget kunst og håndverk – En undersøkelse av rammefaktorer knyttet til lærerkompetanse, gruppestørrelser, fasiliteter (rom, verksteder/utstyr), organisering av undervisningstid og ressurser. I fremlegget ønsker vi å presentere ideen til et nytt prosjekt hvor vi ønsker… Read More Betingelser og suksesskriterier i skolefaget kunst og håndverk – Av: Åsta Rimstad, Anniken Randers-Pehrson og Kari Carlsen

Morteza AmariLeave a comment

Kvalitetsforståingar i kunst og handverksfagets undervisningspraksis – Av: Åsta Rimstad

Innlegg i nettverkskonferansen Av Åsta Rimstad Mer info om konferansen: http://kunstkultursenteret.no/K&Hnettverk2018 Abstract Kvalitetsforståingar i kunst og handverksfagets undervisningspraksis – Kva er kvalitet og utifrå kva kriterium ser ein etter kvaliteten i eit studentarbeid? Nøkkelord: kvalitetsforståingar, samtidskunst, installasjonar Denne paperpresentasjonen tek utgangspunkt i ei argumentasjonsrekke som er lagt fram i doktorgradsavhandlinga «Teikn og meiningsskaping i studentars arbeid… Read More Kvalitetsforståingar i kunst og handverksfagets undervisningspraksis – Av: Åsta Rimstad

Morteza AmariLeave a comment

NETTVERKSKONFERANSEN 2018, TRADISJON OG NYSKAPING

NETTVERK FOR FORMGIVING, KUNST OG HÅNDVERK I UH-SEKTOR Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen og Nettverk for formgiving, kunst og håndverk i UH-sektor inviterer til nettverkskonferanse 29.- 30. januar 2018. Vertskap i 2018 er Nord universitet, studiested Levanger, campus Røstad. Konferansen inviterer til faglig fordypning, presentasjon av ny forskning og erfaringsutveksling, innen flere… Read More NETTVERKSKONFERANSEN 2018, TRADISJON OG NYSKAPING

Morteza AmariLeave a comment

Skap! Faglærerutdanning i Design, kunst og håndverk

Info: Faglærer i Design, kunst og håndverk Studentene ved 2. året på faglærerutdanning  har arbeidet med denne oppgaven høsten 2017. Her er: – Oppgavetekst – Produktene – Bilder fra presentasjonsdagen – Eksempel: Prosessrapport   Oppgavetekst Olav Wegner Thomassen SKAP! Brené Brown: Å skape er å lage noe som aldri har eksistert før Stepane Hessel: Å skape… Read More Skap! Faglærerutdanning i Design, kunst og håndverk

Morteza AmariLeave a comment

Multimodal læringsressurs i kunst og håndverk: Fagdidaktikk for aktiv læring

Fem universitet og høyskoler knyttet til grunnskolelærerutdanningen deler sine undervisningsfilmer innenfor faget kunst og håndverk Link til http://khdele.no/ I dette prosjektet samarbeider fem UH-institusjoner og to institusjoner fra arbeidslivet tett. Disse er: Høgskolen i Sørøst- Norge, Høgskolen i Oslo og Akershus, Høgskulen i Volda, Høgskulen på Vestlandet, Nord Universitet, Norsk design og arkitektursenter og BIBSYS DLR.… Read More Multimodal læringsressurs i kunst og håndverk: Fagdidaktikk for aktiv læring

Morteza AmariLeave a comment

Making matters? Av: Marte S. Gulliksen

Research Article Marte Sørebø Gulliksen Marte.Gulliksen@usn.no Institutt for estetiske fag Link: Making matters? Unpacking the role of practical aesthetic making activities in the general education through the theoretical lens of embodied learning Abstract New knowledge on cognition and learning generated in the various fields of neuroscience is now being incorporated into the learning sciences. This… Read More Making matters? Av: Marte S. Gulliksen

Morteza AmariLeave a comment